学硕教育学
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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系,某研究者提出了“家
1900年八国联军入侵北京,次年强迫清政府签订了不平等的《辛
1938年3月,毛泽东为“抗大”题写办学方针,放在教育工作首
作为西方最早的职业教师,智者派对古希腊教育做出的主要贡献是
福禄培尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值,他将游戏理解为
赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。”这一关于学
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒,其有别于儒生、通人、文人的
布鲁纳认知主义教学理论提出的教学原则有
教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联
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