教育理论(专升本)
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素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。
随意后注意是指有自觉目的且需要意志努力的注意。
学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语
根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力
人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为( )
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,属于下列哪种气质类型特
人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的
思维的两大特点是指( )
有目的、无意志努力的注意是( )
智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是(
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