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- 阅读材料,完成题。《鱼我所欲也》原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我
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- 案例:阅读《秋天的怀念》教学过程(片段),完成下题。一、曲径
- 案例:阅读下面一篇学生习作,完成第题。生命中的痛与歌①不是每
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- 在教学《雷雨》一课,引导学生分析周萍这一人物形象时,教师用“
- 文言文复习课上,教师引导学生总结重要文言实词“病”的不同意思
- 在教学某教材写作·口语交际-综合性学习“我所了解的孔子和孟子
- 阅读以下材料,回答问题。师:不同的读者对同一篇文章会有不同的
- 某版教材中有这样一段话:“学习这个单元,要注意反复吟咏,体会