全部 单选题 多选题 问答题

• 简评艾里克森的人格发展八阶段论。
• 什么是高级心理机能?它是如何产生的?
• 概述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。
• 维果茨基的理论揭示了教学和发展之间的关系。
• 人与人之间的智力是没有什么差别的，关键在于后天努力。
• 整体性认知方式与系列性认知方式与教育的关系的异同。
• 教育心理学在发展过程中存在哪些问题?发展趋势是什么?
• 教育心理学的发展经过了哪几个阶段?各有什么特征?
• 简述教育心理学的根本任务。
• 如何理解教育心理学的研究对象及其确立的理由?