全部 单选题 多选题 问答题

• 下列不属于有关人的发展理论的是（　　）
• 学生已有的发展水平与通过教育可以达到的发展水平之间的距离称（
• 强调“人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的
• 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展
• 对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　）
• 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征?（　　）
• 需要层次论的代表人物是（　　）
• 学校教育要对人发挥作用，就学校教育自身而言需要以下条件，其中
• “学校消亡论”的提出者是（　　）
• 下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（　　）