军队文职教育学
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问答题
文化传统( )教育发展
日本在战后总结发展经验“谁想经济得到发展,谁就必须先发展教育
通过教育可以在短期内学到大量知识进而再生产知识,体现教育的(
一个地区的人均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的
儒家思想“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把( )
教育的两个最基本功能是( )
教育中电子计算机的应用,与( )有密切关系
从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由( )决定的
决定教育性质的根本因素是( )
教育发展水平最终决定因素是( )
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