高校教师职业道德
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教师职业道德评价的特征不包括()。
对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等
在进行教师职业道德评价的过程中,必须采取实事求是的态度,真实
教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。
教师职业道德评价要坚持走群众路线,要相信、尊重、依靠教育行政
“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评
属于教师职业道德评价的特征的是()。
在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是
高校教师职业的内在要求是()。
道德是以()为评价标准来评价和规范人们的行为。
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