高校教师职业道德
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教师道德的社会作用不包括()。
现代教育的基本特征是()。
体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
教师职业产生的前提是()。
在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是()。
教师道德建设的保障是()。
下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是(
亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。
亨利纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养
道德作为社会规范的一种特殊形式,()。
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