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• 简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义
• 如何科学合理的对学生的学绩测验评分?
• 信度的影响因素有：测验长度、（）、（）因素、施测过程因素。
• 为保证评分的客观性，对于自由应答型试题，一般可采取（）和（）
• 教学测验又称（），指用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些
• 如何科学合理地对学生的学绩测验评分
• （）是一种信息组织与再编码，是人利用贮存在长时记忆系统中的知
• 根据识记材料有无意义或学习者是否理解了其意义，可以把识记分为
• 论述记忆遗忘的理论解释。
• 知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。