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• 提高教材概括与知识理解成效的条件有（）
• 大学生观察具有相对的（）和（）。
• 简述人类个体思维的发展历程。
• 简述教材概括与知识理解的一般过程。
• 知觉反映事物的整体及其联系与关系，它是人脑对各种感觉信息进行
• 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也
• 试论如何提高教材概括与知识理解的成效。
• 一般而言，（）的教学效果优于（）。
• 人们运用存贮在长时记忆中的知识经验，对外界输入的信息进行分析
• （）是指主体通过对直接感知到的信息或（）的表层意义、表面特征