高校教师资格证
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短时记忆的信息容量是极其有限的,大约为( )个组块。
简述“好感效应”的基本内涵。
动机具有三种功能:一是( );二是指向功能;三是强化功能。
教学监控能力的三个基本特征是什么?
简述自我效能感形成的来源及其功能。
元认知主要包括元认知知识、( )和元认知监控三个方面的内容。
按照现代认知心理学的理解,问题一般包含三个基本成分:给定、目
变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的( )。即变换同
简述教师承担着哪些社会角色。
为了形成更好的师生关系,教师应树立什么样的学生观?
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