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• 简述促进学生学习迁移的主要教学措施。
• 简述学习与教学中的感知规律。
• 人的心理是一个（　），包括认知过程、情绪（感）过程和意志过程
• 简述性格的基本特征。
• 学生学习了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+b
• 以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动
• 因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？
• 气质一般可以分为胆汁质、（　）、粘液质和抑郁质等类型。
• 1948年，世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适
• 梅耶认为，学习策略就是在学习过程中用以提高学习和（　）的一切