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• 性格是指一个人对现实稳固的态度以及在与之相适应的习惯化了的行
• 教材直观实质主体通过对直接感知的信息（直观材料）的表层含义、
• （　）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象
• 动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（　）。
• 詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表（　）。
• 创造过程的必经阶段是（　）。
• 按学习迁移的性质可以把迁移分为（　）。
• 学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，
• 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是
• 自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我