高等教育学
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高等教育的重要本质特征是( )。
对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制
“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的
( )是一种判断事实的活动,它用定性或定量的方法如实地描述学
教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手
“永恒”主义教育思想的倡导者为( )。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的
学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )
美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比
教学从本质上说,是一种( )。
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