高等教育心理学
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“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。()
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心理支配和调节行为,并通过行为得以表现。()
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在自然生活情境中直接观察学生的行为表现,以了解其心理的方法是
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群体心理是个体心理特征的简单总和。()
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区分短时记忆与长时记忆的时间标志是30秒。()
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