高等教育心理学
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陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为
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心理学诞生的标志是德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立
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大学生的思想与心理已基本定型,可塑性很少。()
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大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。()
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热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础。()
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