高等教育心理学
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平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?( )
美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( )。
布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成( )的教学评价
教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平
( )学生的自我体验最为强烈。
根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于( )因素。
下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是( )。
教育心理学作为一门独立学科的初创时间是( )。
“最近发展区理论”的提出者是( )。
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