高等教育心理学
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测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力,称为( )。
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大学生的自我意识发展经历了分化、( )、统一、转化与稳定的过
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简述大学生心理健康的标准。
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为了促进大学生有效感知知识,教师在教学过程中常常需要运用实物
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桑代克提出的三大学习规律分别是准备律、练习律和( )。
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