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一种学习对另一种学习的影响,称为学习的()
按学习迁移的性质可以把迁移分为()
在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的
归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即()
群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象
我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛
首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()
个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自
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