设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
正确答案及解析
正确答案
解析
课题：《海报设计》
课型：新授课
领域：设计·应用
教学目标：
（1）知识与技能：引导学生通过收集、欣赏各种海报，了解海报的基本种类和特点，了解海报的设计过程。
（2）过程与方法：指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
（3）情感态度与价值观：结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。
教学重点：认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。
教学难点：如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。
教具准备：各种海报及海报应用的图片，影视资料，水粉颜料、剪刀、彩纸等。学具准备设计海报应用的图片、影视资料。设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。
教法设计与学法指导：教师通过一系列活动，借助多媒体等手段，创设情景，引导学生自主讨论、探究发现、合作应用，必要时适时点拨。
教学过程
（1）导入
教师请同学们先欣赏图片，并提问，在什么地方见过这样的招贴画。学生回答后小结并导入本课的学习，招贴画为海报一个种类，进而出示课题，带领同学认识、了解、设计海报。
（2）新授
展示海报设计《戒烟公益广告》，带领同学们分析、讨论、探究里面有什么内容，展示出什么样的特点，引出主题海报的构成元素和特点。学生讨论并回答：海报构思新颖、构图简洁、主题明确。海报的构成元素主要有标题，副标题，图片，文字。
教师讲授海报的分类：简单可分为商业性、文化活动（包括电影戏剧）、公益、政治宣传、艺术招贴（艺术家为自己的画展设计的招贴）等。
教师讲解创意手法常见的几种形式：直接展示、突出特征、运用联想、借用比喻、富于幽默、对比衬托、夸张、以情托物以及他们的使用方法。并向学生提出本堂课的海报设计要求：创意新颖、构图简洁等。
（3）学生作业
教师给出两个课题自选：
①以今年的２８届风筝会为题设计一幅海报
②为学校里的春季运动会设计一幅海报。
要求：形式和版式自定
学生创作练习，以组为单位即可。（合作的要体现出合作精神）放音乐、图片展示。老师巡视指导。
（4）展评
作品完成后，学生谈谈自己的创意。并介绍自己作品的特点。学生自评、互评，教师总结评价，以鼓励为主。
（5）小结拓展
本节课师生共同学习了海报设计的有关知识，教师提出希望：同学可多留意身边的招贴画，提高自己的审美能力。
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我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
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根据以下材料，回答题
If you don′t think a phone is the rightgift for a lover, the smart choice this year is a smart phone.
For people who don′t read instructions
The easiest-to-use phone is the iPhone. It′sthat has pushed it to the No.1 selling position, surpassing the Motorola Razr.The iPhone′s touch screen is easy to operate and it′s also easy to customize (用户化). The iPhone can run allsorts of applications such as those help you to lose weight, identify a song onthe radio, find a restaurant or do many other things.
For the futurist
The T-Mobile G1 is very popular as it is thefirst phone to offer a Google browser, meaning that you′re getting the real webon your phone, but it′s the phone′s potential that qualifies it for the futurist.The exciting applications are interesting, but they don′t always work smoothly.Sometimes it is hard to use the applications it comes with. The system shouldimprove as it becomes more popular, so it holds great promise. With fewrestrictions on the design of applications for the phone,
the G1 could be the first phone toincorporate (整合) some of the coolest.
For the road warrior
The new BlackBerry Storm is something likethe equivalent (等同物) of a mullet--a business up front, party in the back. It stillincorporates the serious mail and organization features that have endeared (使受钟爱) these phones to business people. The 3.25-inch is bright anddetailed and it′s a decent size for watching videos on the go.
For the Luddite (反对技术进步的人)
For those who can′t handle buttons and newfeatures, there is the Samsung Jitterbug Dial. Some people are Luddites whojust want a few large buttons to make calls. That′s it, just calls. That makesit even easier to use an iPhone.
What would be the best title forthe passage (no more than 6 words)
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