一名优秀教师所应具备的心理素质包括（ ）
较高的教育机智不属于心理素质，它是教师能力素养的内容之一。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
（ ）、同龄人的交流、儿童的养育实践、教育与文化是影响儿童道德发展的主要因素。
一般而言，学习动机越强，学习效果越好。()
党的十八大报告指出，教育的根本任务是（ ）。
幼儿入学后的适应问题主要表现在（ ）等方面。