下列不属于学习动机的强化理论的观点的是（）。
- A.学生因学习而得到强化就会有较强的学习动机
- B.学生的学习如果没有得到强化就缺乏学习动机
- C.学生的学习行为是一种自觉性与主动性的过程
- D.学生的学习如果受到了惩罚就产生避免学习的动机
正确答案及解析
正确答案
C
解析
强化理论认为人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与自己因强化而建立起来的稳固联系，强化可以使人在学习过程中增强某种反应发生的可能性。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
-
- A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
- 查看答案
历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
-
- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
- 查看答案
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
-
- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
- 查看答案
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
- 查看答案
必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
-
- A.十五大
- B.十四大
- C.十三大
- D.十二大
- 查看答案