题目详情

老师又是家长这个问题怎么看?

正确答案及解析

正确答案

老师又是家长对于这个问题,我 觉得在实际教育中是一种比较常见的现象。我们应理性 看待这一问题。 

对于这个问题,我认为有两种理解。 

首先,老师本身就是家长。作为老师,每个人都有自己的家庭,都会成为或者即将成为一名真正的家长。老师成为了家长,可以对孩子的成长有更多的了解与理 解,能更好的体会为人父母对子女的殷切希望。双重角色要求老师既要做好教师的工作又要尽好家长的职责。

其次,老师是学生家长的代理者。教师是新一轮课 程改革的关键,新的教师职业道德规范谈到了教师要关 爱学生,教师只有有意识地调整与改善自身角色,合理地与家长角色相结合,协调好师生之间的关系,才能融入到学生的群体中,才能更好地开展教学活动。 

总之,作为一名人民教师对学生的爱是不可或 缺的,但是教师对学生的爱和家长对学生的爱还是有一 定区别的。教师的爱不能等同于家长的爱,因为更具有 普遍性和教育性,认识到两者的区别,更有利于提升教 师爱的理性;使自己努力成为一名合格的老师。

解析
暂无解析

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
查看答案
判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

查看答案
单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
查看答案
问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

查看答案
单选题

下列国家中,建造了胡夫金字塔的是()。

  • A.伊朗
  • B.法国
  • C.德国
  • D.埃及
查看答案

相关题库更多 +