学生被隔离了怎么办?
正确答案及解析
正确答案
遇到这种问题,我要冷静对待,妥善处理这个问题。
首先,我会安抚学生情绪,告诉学生这只是隔离,不要过度紧张。同时,要学生不要担心自己落下的学业,有问题随时可以问老师,并组织班会和该同学视频聊天,让他感受集体的温暖。
其次,我会联系学生的家长,告诉家长自己的孩子被隔离的情况,告诉他们孩子现在的状况很好,不要过于担心。
再者,我会安抚其他学生的情绪,让他们做好防护工作。
最后,我会将此次情况上报校领导,并请示领导下一步的安排部署。同时,也要进行自我反思,避免此类现象的再次发生。
解析
暂无解析
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
- 查看答案
-
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
- 查看答案
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
- 查看答案
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
-
- A.评价手段
- B.教学方法
- C.教学手段
- D.教学实践
- 查看答案