从柯岩的儿童诗《坐火车》（节选），分析儿童文学的最大特征。
《坐火车》小板凳，摆一排，
小朋友们坐上来，我们的火车跑得快，
我当司机把车开。（轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜！呜！）
抱娃娃的靠窗坐，牵小熊的往后挪，
皮球积木都摆好，大家坐稳就开车。
（轰隆隆隆，轰隆隆隆，呜！呜！）
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）阅读这首小诗即使没有一点儿童文学理论知识的人，也会凭感觉认为这是一首儿童诗，原因就在于诗中富有浓厚的儿童情趣，表现出一种与成人文学完全不同的文学特征；
（2）所谓儿童情趣，就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。如诗中摆起小板凳坐火车、“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的呜叫，都是与儿童心理相适应的儿童特有的（不属于成人的）行为与语言。第二节更富童趣，“抱娃娃的靠窗坐”，仿佛真在车上；“牵小簏的往后挪”，看，车上秩序井然；“皮球积术都摆好”，对孩子来说，玩具总是少不了的，走到哪儿带到哪儿；“大象坐稳就开车”，俨然一副火车司机的口气。又自然地引向下一节，而这一切情景都是孩子式幻想的产物。游戏、幻想、纯情、欢快、这些由儿童特有的行为与语言造成的童趣美与稚拙美，就是典型的儿童情趣。正因为作品所富有的浓厚的儿童情趣、读者才将它与成人文学区分开来。
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