题目详情

人的一生,伴随着许许多多的告别,告别童年,告别朋友,告别亲人,告别这个世界;和心爱的事物告别,和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福。告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;已是隆冬季节了,春天还会远吗……

请你以“告别”为话题,写一篇文章。

要求:

①要有真情实感,不得抄袭;

②除诗歌外文体不限;

③文中不得出现真实的地名、校名和人名;

④书写要正确、规范、美观;

⑤不少于600字。

正确答案及解析

正确答案
解析

【参考例文】

告别悲观  桌上有半杯水——这是事实。

桌上只有半杯水——说得没错。

桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。

由此可见,不易改变的是这个世界,可以改变的是你的心态。面对同一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人悲观于门外的风雨,有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观,不同的心态,我要说:告别悲观。

1914年某天晚上,爱迪生的电影实验室突遭火灾,损失巨大。爱迪生安慰伤心至极的妻子说:“不要紧,别看我已67岁了,可我并不老。从明天早晨起,一切都将重新开始,我相信没有一个人会老得不能重新开始工作的。”第二天,爱迪生不但开始动工建造新车间,而且又开始发明一种新的灯——一种帮助消防队员在黑暗中前进的便携式探照灯。火灾对爱迪生就像是一个小插曲。

他在80岁时,仍然保持着发明家的精神,艰苦地进行着发明创造活动。1927年,他成立了爱迪生植物研究公司,投入一个崭新的研究领域,寻觅化工新材料。81岁的爱迪生成功地从野草中提炼出橡胶,受到人们极高的评价。

1931年10月18日清晨3时24分,爱迪生带着宽慰的微笑,闭目辞世,享年84岁。临终时,他坦然地说:“我为人类的幸福已经尽力了,没有什么可遗憾的了。”

举行葬礼的那天,全美国熄灭电灯一分钟,以示哀悼。这是人们表达对爱迪生无限怀念之情的最隆重的方式,也是人们献给这位伟大发明家的一曲无言的赞歌。

面对同一扇门,你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗?你会再悲观地恐惧不安吗?告别悲观吧!也许你无法改变世界,但你可以摒弃悲观的心态,直面挑战与磨炼。

桌上还有半杯水,我们微笑吧……

你可能感兴趣的试题

单选题

“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )

  • A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
  • B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
  • C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
  • D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
查看答案
单选题

历史唯物主义认为人的价值在于( )

  • A.个人的自我创造和自我实现
  • B.个人的自我选择和自由发展
  • C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
  • D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
查看答案
多选题

“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为( )。

  • A.真理的形成不需要抽象概括
  • B.真理不是抽象不变的公式
  • C.真理有其适用的具体范围和条件
  • D.真理体现了主观和客观,认识和实践的具体的、历史的统一
查看答案
多选题

矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )

  • A.一般与个别的关系
  • B.整体与局部的关系
  • C.绝对与相对的关系
  • D.可以相互转化的关系
查看答案
单选题

以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,明确提出了科学发展观,把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是( )

  • A.发展才是硬道理
  • B.人口、资源、环境的协调发展
  • C.全面的可持续发展
  • D.实现经济社会更快更好地发展
查看答案

相关题库更多 +