课题:设计名片。畅想人生——“PowerPoint2003初步应用”
本节课的内容为第六章的第二节,主要介绍PowerPoint2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑,这与PowerPoint中文字及图片的插入与编辑相似,学生应该较容易理解并能掌握。
教学目标:
知识与技能目标:学会在PowerPoint中插入图片、文字及插入后的编辑方法。运用所学知识为10年后的自己制作一张名片。
过程与方法目标:通过自主学习,借助主题学习网站,掌握个人名片的制作。
情感、态度与价值观目标:通过个人名片的制作,提高审美观。
依据上述材料.完成下列任务:
(1)确定本节课的教学重难点。
(2)试确定本节课所采用的教学策略。
(3)结合教学对象特点,设计教学活动的主要环节。
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)教学重难点:
教学重点:在PowerPoint插入文字与图片。
教学难点:灵活应用所学的知识制作一张精美的名片。
(2)教学策略:
根据教材分析及教学对象、教学目标、教学重难点的分析,在教学中应强调学生的主体作用。让学生自主探索,在任务驱动下,引导学生主动学习新知识,然后上机练习,相互交流。老师总结指导。
①创设情意。快乐学习
在本课教学中,主要采用任务情境,设计一个有实用性的任务,如:“你们想为十年后的自己设计一张名片吗?”诱导学生思维,启发学生观察思考,以调动学生积极参与。满足学生的求知欲。
②合理评价
在小组成员之间,学生与教师之间相互交流、讨论、汇报自己完成的情况,相互评价,最后由老师总体评价。
(3)教学过程:

你可能感兴趣的试题
有“泥土诗人”之称的诗人是()。
-
- A.臧克家
- B.田间
- C.艾青
- D.许地山
- 查看答案
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列,正确的顺序应是( )。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
-
- A.②④①⑦⑤③⑥
- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
- 查看答案
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
明朝初年强化君主专制的措施是()。
-
- A.增设军机处
- B.采用三省六部制
- C.废除丞相,权分六部
- D.设中书省为全国最高行政机构
- 查看答案
1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是( )。
-
- A.瓦特
- B.法拉第
- C.爱迪生
- D.爱因斯坦
- 查看答案