试述如何应对幼儿记忆发展中易出现的问题。
正确答案及解析
正确答案
解析
记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。幼儿记忆具有独特的特点,也易出现一些问题。其主要问题和应对措施如下:
(1)偶发记忆
①偶发记忆的含义。偶发记忆指当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。在幼儿记忆的发展过程中,偶发记忆是容易出现的重要问题之一。
②偶发记忆的应对措施。由于幼儿对课题选择的注意力、目的性不明确,把没必要的偶发记忆课题也记住了,结果使中心记忆课题完成效果不佳。幼儿教师要重视这种幼儿特有的记忆现象,注意引导幼儿朝有意记忆方向努力发展。
(2)“说谎”问题
①“说谎”问题的含义。“说谎”问题是由于幼儿的记忆存在着正确性差的特点,容易受暗示,容易把现实与想像混淆,用自己虚构的内容来补充记忆中残缺的部分,把主观臆想的事情,当作自己亲身经历过的事情来回忆。这种现象常被人们误认为幼儿在“说谎”,这显然不对。教师应该正确对待这种现象,假如幼儿是由于记忆失实而出现言语描述与实际情况不符,就不能看作是有意说谎。
②“说谎”问题的应对措施。这种“说谎”问题是由于幼儿心理发展不成熟而造成的。随着年龄的增长,幼儿的这种情况会有改变。因此,教师不能随便指责幼儿“不诚实”,而是要耐心地帮助孩子把事实弄清楚,把现实的东西和想像的东西区分开来。
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