题目详情

图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。

中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

问题:

(1)控制该病的基因位于_______染色体上,致病基因是_______性基因。(6分)

(2)Ⅰ-1、Ⅱ-5的基因型分别是_______和_______。(6分)

(3)若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子,预计这孩子患白化病的概率是_______。(3分)

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)常;隐

(2)Aa;Aa

(3)中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

(1)由图可知Ⅰ-1和Ⅰ-2都没有病,而其女儿有病,说明该病是常染色体隐性遗传病。

(2)Ⅰ-1没有病,但其女儿有病,所以他是携带者,即Aa。Ⅱ-5没有病,但其儿子有病,说明其也是携带者,故也是Aa。

(3)Ⅱ-3没有病,但其女儿有病,说明Ⅱ一3的基因型为Aa;Ⅱ-4是患者,基因型是aa。若二人再生一个孩子,这个孩子患白化病的概率是中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

你可能感兴趣的试题

单选题

有“泥土诗人”之称的诗人是()。

  • A.臧克家
  • B.田间
  • C.艾青
  • D.许地山
查看答案
单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
查看答案
判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

查看答案
单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
查看答案
问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

查看答案

相关题库更多 +