题目详情

简述中学历史校本课程的主要类型。

正确答案及解析

正确答案
解析

校本课程是以校本教材为依托,根据学校的办学理念、资源条件、教师专业兴趣以及学生的实际需要开发的一类课程。内容是校本课程开发的关键,直接体现校本课程开发的理念和目的。中学历史校本课程的主要类型:(1)核心素养类

核心素养类课程主要是课堂教学的延伸和更新,重在培养学生学习历史的方法和相关学科素养,以拓展学生能力、激发学生创造力为目的。

(2)传统文化类

为传承祖国传统文化,学校应选取具有代表性的传统文化模块,提炼传统文化精髓并对传统文化进行重构,以传承优秀传统文化、培养学生家国情怀为目的,开发传统文化类的历史校本教材。

(3)乡土教材类

开发乡土历史资源既有利于丰富历史教学资源,又能激发学生探究和学习历史的兴趣,培养学生热爱家乡的情怀,让乡土文化得到更好的保护和发展。

名师如何巧解题?查看视频解析>>

你可能感兴趣的试题

单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
查看答案
判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

查看答案
单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
查看答案
问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

查看答案
单选题

初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

  • A.评价手段
  • B.教学方法
  • C.教学手段
  • D.教学实践
查看答案

相关题库更多 +