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分析歌曲《铃儿响叮当》。

要求:

(1)说明曲式名称,画出结构图示。(5分)

(2)写出调式调性。(5分)

(3)说明乐曲的旋律特点。(5分)

中学音乐学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,专项训练

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)本曲为带再现的二段体。曲式结构为:

中学音乐学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,专项训练

(2)本曲为G大调。

(3)《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。歌曲第一段节奏的运用,塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段上曲调的逐步上移,给人以推动感,刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现。仿佛雪橇已渐渐远去,而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。

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