学习《归去来兮辞》，学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了质疑，认为这是一种逃避，不值得认可。下列教师的做法中，最恰当的一项是()。
- A.直接否定学生观点，因为和文章主旨不符
- B.不耽误上课，忽视学生的质疑，继续课程内容
- C.借此展开讨论，引导学生理解文本的深刻内涵
- D.肯定学生阅读认真，请学生课后找同学交流
正确答案及解析
正确答案
C
解析
阅读教学应重视学生独特的感受、理解和体验。因此，在教学中要善于运用教学情境与教学机智开发课程资源，在尊重学生主体地位的基础上引导学生深入理解文本。C项说法正确。
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