党的十九大从国际、国内两个大局出发，在对世情、国情、农情深刻研判的基础上，提出了乡村振兴战略。中央农村工作会议对实施乡村振兴战略进行了全面部署。会议强调，实施乡村振兴战略是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。会议提出实施乡村振兴战略的目标任务：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业、农村现代化基本实现。到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
结合材料，运用生活与哲学关于“社会发展规律”的知识，分析实施乡村振兴战略的原因。
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。正确的社会意识促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。随着我国主要矛盾发生变化，社会生产力水平不断提高，人民生活水平也在随之不断提高，但是城乡差距依旧很大，这就要求我们要大力实施乡村振兴战略，努力实现城乡一体化，实现全体人民的共同富裕。（2）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。实施乡村振兴战略，大力发展生产力的同时做好乡村振兴战略的整体谋划和顶层设计，是解决社会基本矛盾的必要举措。
要通过乡村振兴战略的实施，推动农村经济结构的调整，转变农村经济发展方式，逐步使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，最终实现全面建成小康社会的目标。
你可能感兴趣的试题
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
- 查看答案
-
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
- 查看答案
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
- 查看答案
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
-
- A.评价手段
- B.教学方法
- C.教学手段
- D.教学实践
- 查看答案