阅读下列文字.回答有关问题。
随着课程改革的不断深入,学科间的联系不断加强,以环境、能源、资源为线索的化学课程或以化学为主的综合理科课程不断问世,分科课程内部的综合化趋势日益明显,这要求学生在学习的过程中,重视学科知识的交叉,善于找到各学科知识点间的联结点,以培养发散思维、分析和解决问题的综合能力。
结合上述材料,简要回答问题:
(1)试说明设置重视学科间的联系的综合课程具有什么重要意义。
(2)新课程改革下,提倡“促进学生全面发展”的化学教学理念,化学课程如何体现新课理念?(摘自梁永平.理科教师科学本质观调查研究.教育科学,2005年第3期)
正确答案及解析
正确答案
解析
【知识点】化学课程理念
(1)在教学中设置综合课程要注重学科知识间的相互联系,使各个学科相互配合,区别异同,协调发展,可提高学生对学科之间的相互渗透意识和自觉性,增强用相关学科知识来分析解决交叉及复合问题的能力.使学生解决问题的思维在不同学科之间自然衔接,促进知识综合.对培养学生的综合素质具有十分重要的意义。
(2)新课程下,化学教学要以提高学生的科学素质为重点,促进学生的全面发展,对于基础化学课程来说,应着重提高学生的思想道德素质、以化学为主的文化科学素质和心理个性素质。化学课程应面向全体学生,培养科学素养;突出科学探究,培养创新能力;营造真实情境,实施STS教育;整合课程内容,扩展认识视野;倡导多元评价,促进学生发展。
你可能感兴趣的试题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
-
- A.预设与生成
- B.抽象与具体
- C.数学与实际生活
- D.过程与结果
- 查看答案
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
- 查看答案

-
- A.0
- B.1
- C.2
- D.3
- 查看答案
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
- 查看答案
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
-
- A.评价手段
- B.教学方法
- C.教学手段
- D.教学实践
- 查看答案