下面是某教师讲授“金属与酸和水的反应”的部分教学过程片段。
问题：
（1）试分析该教学设计体现了哪些课程理念。（10分）
（2）开展实验探究教学应该注意的事项有哪些?结合案例举例说明。（10分）
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）该教学设计体现的课程理念如下。
①结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和方法，形成化学学科的核心观念；结合学生已有的经验和将要经历的社会生活实际，引导学生关注人类面临的与化学有关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。②倡导真题问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力。
（2）为了使教学活动得到有效实施，需要注意以下几个问题。
①创设问题情境，提高学生学习兴趣。该教师在课程开始即提出问题“是不是所有的金属都不与水反应呢?”让学生进行探究，激发了学生的探究欲和学习兴趣，让学生以最佳的思维状态投入学习活动，并且提出的问题富有启发性。
②提供活动时空，优化探究环节。该教师设计了学生自主实验的环节，学生的主动性和积极性得到了极大的调动，解决问题的愿望强烈。老师也给予学生发挥探究和创造能力的机会，保证学生探究活动的开展。
③适时适度给予指导。学生在探究活动中，会遇到一些问题，教师应及时发现给学生提供及时地指导。该教师在学生实验过程中注重小组讨论，及时指导，有助于学生能力的发挥。
④及时进行探究活动总结。教师通过学生的实验最终得到金属钠与水反应的实验现象和结论，并且注意对小组讨论的结果进行总结，探究活动的目的性很明确，并且实现了教学的目标。
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