阅读下列材料，回答问题。
化学是一门以实验为基础的科学。科学研究中离不开化学实验，在化学教学中同样也需要化学实验。这里的化学实验是在教学中进行的，是为化学教学目的服务的，因而，我们可以称之为“化学教学实验”。
问题：
（1）简述“化学教学实验”和“化学实验教学”的相关概念。（6分）
（2）以“二氧化碳的化学性质”教学为例，进一步说明“化学教学实验”和“化学实验教学”。（7分）
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）“化学教学实验”是指在化学教学中教师或学生根据一定的化学实验目的，运用一定的试剂、化学实验仪器、设备和装置等物质手段，在人为的实验条件下，改变实验对象的状态和性质，从而获得各种化学实验事实，达到化学教学目的的一种教学实践活动。化学教学实验通常也简称为“化学实验”，它是化学教学中经常进行的一种教学实践活动。
“化学实验教学”是指教师将化学实验置于一定的化学教学情景下，为实现一定的化学教学目的，而开展的一系列教学活动。
（2）在讲二氧化碳的化学性质时，可运用以下3个对比实验来进行教学。
①向醋酸溶液中滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变红。
②向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液也变红。
③取少量固体石蕊于试管中，通入CO2，石蕊不变色。
通过这三个实验的对比，可以激发学生的兴趣。学生会对实验②中溶液变红的原因产生疑问，然后让学生分小组进行讨论，通过分析、比较，得出结论，并写出化学方程式：CO2+H2O≠H2CO3。
①②③是3个化学教学实验，既可以设计成“演示实验”，也可以设计成“边讲边实验”。将这3个实验置于具体的教学情景中，并围绕有关的化学实验现象，开展讨论、分析和比较等一系列教学活动，以实现“理解CO2可以跟水发生化学反应的性质”的教学目的，这些活动就是化学实验教学。
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