在酶活性的各种条件机制中，调节速度最快的是（ ）。
别构调节仅仅需要别构效应物与酶活性中心结合，不涉及其他活性反应。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）