小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车祸夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情而，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖”了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现，小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。
本案例中，社会工作者工作的主要目标是（ ）。
- A.帮助小龙提高学习成绩
- B.化解小龙和其父亲的矛盾
- C.协助小龙本人处理课业、情绪及人际交往问题，从而提升小龙面对这些问题的处理能力
- D.帮助小龙改掉上课走神的坏习惯
正确答案及解析
正确答案
C
解析
案例中，小龙面临的问题主要有：如何处理学业问题，提高学习成绩和注意力；如何做到和同学、老师和平共处；如何有效地和父亲沟通；如何应对自己的非理性情绪，针对这些问题社会工作者的主要目标是协助小龙本人处理课业、情绪及人际交往问题，从而提升小龙面对这些问题的处理能力。
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