下列选项中属于精细加工策略的是（ ）。

张某是高中一年级学生，经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后，并没有严厉批评他，而是充分肯定了他的绘画天赋，并且让他担任宣传委员，具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下，张某不仅发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了上课不认真听讲的毛病，后来还如愿考上了中央美术学院。

在对待张某上课画漫画这件事上，班主任遵循的主要德育原则是（）。

初一学生王某逃课去网吧上网，学校得知消息后，应当（）。

教师职业的最大特点在于职业角色的()。

下列能体现循序渐进教学原则的是()。

古代（）的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人。

由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）。

()是教学过程基本阶段的中心环节。

地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，如拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益应该（）。

常用吹风机吹头发，却没想到用它来吹干潮湿的衣服，这种现象属于（）。

卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。

学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果．在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩膀受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。

“白板”原指一种洁白无瑕的状态。西方哲学家用它比喻人类心灵的本来状态像白纸一样没有任何印迹。古希腊哲学家亚里士多德在其《论灵魂》中阐述，灵魂如同蜡块一样，从外物接受印纹。在近代西方教育史上，著名的教育思想家（）继承和发展了这个思想，提出著名的“白板说”。

下列现象属于负强化的是（）。

国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。

变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义。

“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短暂的情绪状态是()。

学校环境文化和设施属于()。

培养学生审美()能力是美育过程的起点。

道德情感：

刺激分化

简述能力的个体差异表现在哪些方面。

学生申诉制度

教师在课改中扮演的角色有哪些?

根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，谈谈如何在课堂上落实。

在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

阅读材料，回答问题。

材料：

一天上课时，李老师发现班上许多同学的课桌上写了不少字，有自编的，有摘录名人的。内容多是健康的，但也有极少是消极的，有的同学写一句不够，写了好多句。看到这些，李老师既高兴又生气。高兴的是学生仰慕名人，内心蕴藏着积极向上的激情；生气的是他们在课桌上胡写乱画，有失文明。

李老师说了自己的看法后，便向同学们提出以下建议：凡是喜欢课桌文化的学生，今后可以用小卡片写上自己喜欢的话，贴在课桌右上角。每一个月全班同学开展一次评比，采用无记名投票的方式，就内容、形式、书写三个方面，评出全班最优秀的课桌文化。

一个星期以后，李老师发现同学们按她的建议做了，而且是全班同学一起参与了。李老师认真看了同学的“座右铭”，内容健康，书写工整，非常感动，每一张小卡片上都闪耀着智慧的火花，蕴藏着同学们一份向上的激情。

问题：

(1)本案例体现了德育中的什么原则?(6分)

(2)你如何看待李老师的做法?(7分)