专硕教育学
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发现学习是学生学习的主要形式。
能动性是人的发展的重要特点。
教育目的的制定应完全立足于社会需要。
我国最早的一部教育学著作是《论语》。
讲授法是一种注重知识灌输的教学方法。
最早的正式学校是在原始社会出现的。
诊断性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常
广义的教育是指,凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品
下面不属于创造性思维的主要特征的是()
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概
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