关于教学组织形式的说法，正确的是（ ）。
- A.教学组织形式与教学方法无关
- B.个别教学不能兼顾不同学生实施因材施教
- C.当今的教学组织形式向个别化、单一化方向发展
- D.教学组织形式受生产力发展水平的制约
正确答案及解析
正确答案
D
解析
本题考查教学组织形式。
生产力对教育的制约包括：（1）生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模；（2）生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力的发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。在生产力水平低下的古代社会，教学组织形式是个别教学。到了现代，由于社会化大生产的出现和科学技术的发展，促进了教育事业的发展，个别教学已经不能满足需要，班级授课制的教学组织形式应运而生。D项正确。
A项：说法错误，为干扰项。与题干不符，排除。
B项：个别教学制的优点是教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容和教学进度适合学生的接受能力。选项说法错误。与题干不符，排除。
C项：教学组织形式的发展趋势包括：班级教学规模小型化，教学组织形式多样化、综合化，教学组织形式个别化。选项说法错误。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
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