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在一次示范课活动中，王老师在讲授九年级（初中三年级）英语下册“Unit 6 Where would you like to visit?Section A 3a-4（鲁教版）”时，设计了下列活动：

（1）通过旅游城市图片创设情境让学生理解生词fantastic sights，通过语言情境让学生理解生词convenient，为阅读扫除障碍（留一部分生词学生阅读时去猜测）。

（2）用课件呈现埃菲尔铁塔和巴黎圣母院图片，提出问题What are they?Where are they?让学生思考、分享、回答并引出话题。

问题：（1）以上教学活动属于什么环节的教学?

（2）该教师运用了什么教学手段?分析其特点。

（3）分析以上教学活动的特点和影响。

（1）这是一节课的开始，属于导入环节。

（2）该教师借助多媒体，通过看图说话的形式导入新课。多媒体和图片能够快速直观地引出新词，直切主题，最重要的是能引起学生的兴趣，有利于课堂活动的展开。

（3）这种看图说话活动能够确保全体学生的参与，并进入积极的思考，有利于学生快速进入上课状态，做好接受新知识的准备，因此十分简单有效。

单选题

有“泥土诗人”之称的诗人是（）。

单选题

将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（）。

①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百

单选题

1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（）。

单选题

钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。

单选题

明朝初年强化君主专制的措施是（）。