课堂上薛老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，薛老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（ ）。
- A.薛老师注重培养学生独立思考能力
- B.薛老师注重培养学生自我评价能力
- C.薛老师注重培养学生创新求异能力
- D.薛老师注重培养学生批判思维能力
正确答案及解析
正确答案
B
解析
题干中的薛老师在学生指出自己的错误之后，没有批评学生或故意掩饰，而是表扬学生善于思考、具有质疑精神，这其中包含了薛老师对学生独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。学生自我评价能力在题干中并没有体现。
你可能感兴趣的试题
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
-
- A.臧克家
- B.田间
- C.艾青
- D.许地山
- 查看答案
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
-
- A.②④①⑦⑤③⑥
- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
- 查看答案
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
-
- A.郡县制
- B.察举制
- C.科举制
- D.行省制
- 查看答案
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
-
- A.瓦特
- B.法拉第
- C.爱迪生
- D.爱因斯坦
- 查看答案
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
-
- A.增设军机处
- B.采用三省六部制
- C.废除丞相.权分六部
- D.设中书省为全国最高行政机构
- 查看答案