20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是(　　)。

教学实践中的“双基”是指(　　)。

在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(　　)。

阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的(　　)。

早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受(　　)的干扰。

“有教无类”是谁提出的观点?(　　)

“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?(　　)

一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是(　　)。

教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是(　　)。

为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为(　　)。

传染病流行须具备的基本条件是(　　)。

(　　)是提高教学质量的重要保证。

教师教学反思的最主要研究视角是(　　)。

课的类型是由(　　)决定的。

与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是(　　)。

一题多解属于(　　)。

人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明(　　)。

班级活动是指(　　)。

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力。

下列选项中，不属于小学生安全教育内容的是(　　)。

简述组织和培养班集体的方法。

简述小学德育的方法。

简述心理健康的基本标准。

阅读下面材料，回答问题。

　　一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。

　　问题：请评价一下这位老师处理错误的方法。(20分)

阅读下面材料，回答问题。

　　下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：

　　(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;

　　(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;

　　(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。

　　问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20分)

问题(一)：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15分)

问题(二)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(25分)