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• 《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作
• 材料：设计并制作小生态瓶目的要求：设计和制作不同组分的小生态
• 材料：教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本
• “遗传信息的携带者——核酸”是人教版高中《分子与细胞》第二章
• 以下材料为“胚胎工程——胚胎分割”的教学片段：师：荷斯坦奶牛
• 某教师“DNA分子的结构”的教学片段：(1)问题情境创设：看
• “物质跨膜运输的实例”是人教版新课标高中生物必修一第四章第一
• 材料1：教师：曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜
• 设计一张教学挂图．展示花的基本结构。(1)用示意图的形式展示
• 材料：在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问，导入