中学生物学科知识与教学能力
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在资源和空间有限条件下,种群数量呈“S”型增长,图4是某种藻
某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚
图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结
在讲解细胞分裂时,演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在
“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的
在课堂结束时,教师组织学生活动:请以一个人、一棵松树、一只草
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的
在“细胞核是遗传信息的库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜
下列不符合可持续发展要求的是( )。
图4表示生态系统中某生物的代谢过程,正确的是( )。
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