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• 某中学生物教师在进行“基因工程”这一内容的授课时，引导学生构
• 某教师在讲“绿色植物的水分代谢”时是这样设计的：“俗话说：‘
• 教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生
• 下列各组性状中，不属于相对性状的是（　　）
• 教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢”的
• 女性正常卵细胞中的性染色体是（　　）。
• 模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学
• 图1是人体局部内环境示意图，以下叙述正确的是()。
• 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效
• “依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和