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• 观察
• 我国第八次基础教育课程改革的宗旨和重点是什么?
• 简述我国新世纪课程改革的发展方向。
• 当代世界幼儿教育的发展的共同趋向是什么？(P376-377)
• 简述主要的课程理论流派。
• 简述学生综合素质评价实施的基本原则。
• 简述学生评价理论与实践的当代走向。
• 教师学习学校教育心理学冇何意义？
• 如何运用感知规律提高直观教学效果？
• 简述布鲁纳对发现学习条件的认识。