全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 试述培养良好的班集体的措施。
• 什么是说服法?运用说服法应注意什么要求?
• 简述个体身心发展的一般规律。
• 简述教学过程的基本特点。
• 智力中等的丽丽是初中三年级学生。小学阶段，她的学习成绩很好，
• 试述提高学生问题解决能力的教学措施。
• 简述促进知识保持的措施。
• 简述培养学生良好态度和品德的方法。
• 简述影响人格发展的社会因素。
• 年底，学校对教师的年终考核制度进行改革，在考核时加上了“学生