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• ___________是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节
• 归因理论是从___________来阐述行为动机的。
• 影响学与教的教师因素主要有___________、专业知识、
• 影响课堂教学效率高低的主要因素是___________、学生
• 比较的形式主要有___________和异类比较。
• 创造有真正的创造和___________之分，前者是一种产生
• 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关
• 班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、___________、
• 在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象
• 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为_______